К В Н

Цели и задачи:
А) Обучающие:
•	Повторение и систематизация пройденного материала;
Б) Развивающие:
•	Развитие мотивации к изучению информатики;
•	Развитие творческих способностей детей;
В) Воспитывающие:
•	Воспитание культуры общения и поведения;
•	Воспитание культуры умственного труда;
•	Организация общения в классе;
Коллективное планирование:
Для подготовки КВНа необходимо провести коллективное обсуждение и распределение ролей. Желательно обсудить форму и время проведения мероприятия, дать задания для подготовки (придумать название команды, подготовить визитку и газету).
Ход мероприятия:
От класса выбирается по 2 человека в жюри. Командам предлагается выполнить задание за определенное время. Побеждает тот, кто правильно и быстрее выполнит задание. Жюри оценивает выполнение по определенной системе (см. баллы за каждое задание).
•	1.Знакомство (представление визиток).
Команды представляют свои визитки: название, девиз, участники, капитаны команд. Форма представления команды придумывают сами. 
Конкурс оценивается по 10-ти бальной системе.
•	2. Разминка "Крылатые слова".
Обеим командам одновременно зачитываются вопросы. (см. приложение). За каждый правильный и более быстрый ответ команда получает по 2 балла.
•	3. 3 кита.
Командам предлагается разгадать 3 кроссворда. (см. приложение). За каждое правильно разгаданное слово 1 балл.
•	4.Веселый счет.
К 2-м одинаковым таблицам с цифрами вызываются по три человека от команды. По команде ведущего они начинают считать, при этом они должны находить соответствующую цифру в таблице и указать на нее. Выигрывает команда, которая первая заканчивает свой счет. Выигравшая команда получает 5 баллов.

14	8	12	4	
10	23	1	15	
3	17	21	7	
19	6	9	11	
24	2	16	22	
13	20	5	18	

•	5. Шифровальщик.
Командам предлагается расшифровать 1 высказывание ученого. Каждой букве поставлен в соответствие номер, который переведен в двоичную систему счисления. Таким образом каждая буква зашифрована последовательностью 0 и 1. Необходимо прочитать фразу (см.. приложение). За правильный ответ дается 20 баллов. Если обе команды ответили верно, то 5 баллов дополнительно получает та, которая ответила быстрее.
•	6.Домашнее задание "Редактор".
Участники представляют газету. Жюри выбирает наиболее интересную(оценивают оформление, представление, информативность и т. д. ). 
•	7.Подведение итогов
Подводится итоговая оценка и объявляются победители.

Литература:
1.	Златопольский Д.И. Внеклассная работа по информатике. Сборник заданий. //Информатика. 2000. №37, №38, №40;2001.№20.

Приложение:
Задание 1:"Крылатые слова и информатика"
Вам будут названы пословицы, поговорки, цитаты из литературных произведений. Для каждого из этих "крылатых слов" будут предложены 3 понятия информатики. Выбрать наиболее подходящее.
1."Были когда-то и вы рысаками…".
1.Компьютер с процессором типа 286.
1.	Программа, выполняющая расчеты быстрее других.
2.	128 скоростной CD-ROM.
2."Возмутитель спокойствия"
1.	1.Звуковой сигнал на компьютере.
2.	Антивирусная программа.
3.	Компьютерный вирус.
3."А все-таки она вертится !"
1.	Дискета.
2.	"Мышь".
3.	Системная шина.
4.Меньше не бывает
1.	Ноль.
2.	"Пустой" цикл.
3.	Бит.
5.Молчание-знак согласия.
1.	Отсутствие на компьютере звуковых сигналов.
2.	Принятие значений по умолчанию.
3.	Задание значений переменной величины в ходе выполнения программы.
6.Ни дня без строчки.
1.	Текстовый файл.
2.	Лазерный принтер.
3.	Сканер.
7.По образу и подобию.
1.	Предыдущий вариант файла.
2.	Локальная переменная с именем, совпадающим с именем глобальной.
3.	Копия файла.
8.Тришкин кафтан.
1.	Распечатка текста программы.
2.	Перфокарта.
3.	Дырка на брюках программиста.
9.3 кита.
1.	0, 1 и неопределенность.
2.	Паскаль, Бейсик и Си.
3.	Системный блок, клавиатура и монитор.
10.Чего изволите?
1.	Процессор.
2.	Исполнитель алгоритма.
3.	Программа Norton Commander.

Задание кроссворды.
1.

По горизонтали:1.Размер файла.5.Постоянная величина. 6. Система представления символов в компьютере. 7.Пункт, устройство, откуда происходит управлением чем-либо.
По вертикали: 2. Один из важнейших понятий математики. 3.Фамилия американского программиста, в честь которого названа операционная оболочка для DOS.Последовательность символов, записанных в один ряд.

Ответ:
По горизонтали:1.Длина. 2. Константа. 6.Кодировка 7.Пульт
По вертикали:2. Интеграл 3. Нортон 4.Срока.

2.Натворд.

Ядро- вечнозеленое хвойное дерево семейства сосновых.

1.	Один из операндов операции деления.
2.	Часть дроби.
3.	Устройство или человек, которому предназначены предписания алгоритма.
4.	Провод, соединяющий системный блок с периферийными устройствами.
5.	Объект, позволяющий исследовать свойства более сложных процессов или явлений.
6.	Средство, устройство для хранения информации.
7.	Часть экрана при работе с Norton Commander.
8.	Минимальный элемент изображения на экране монитора.
9.	Упорядоченный набор чисел.
10.	В языке программирования Паскаль-переменная, значение которой является адрес байта памяти.
11.	Часть дроби.

Ответы:1 Делитель 2 Знаменатель 3 Исполнитель 4Кабель 5 Модель 6 Носитель 7 Панель 8Пиксель 9 Последовательность 10 Указатель 11 Числитель.
3.Кроссворд "Фамилии"

Вписав по вертикали фамилии следующих людей :
1.Древнегреческогофилософа,именем которого названа теорема о сторонах прямоугольного треугольника,2.Фр. математика, впервые указавшего свойства корней квадратного уравнения, 3.Английского математика, заложившего основы математической логики, 4.Изобретателя системы кодирования информации, использующей два символа точку и тире, 5. Американского программиста, в честь которого названа операционная оболочка для DOS,6. Фр. математика и физика, в честь которого назван популярный язык программирования, 7.Американского киноактера-комика,8.Русского математика и механика, 9.Древнегреческого математика, автора алгоритма нахождения наибольшего общего делителя 2-х целых чисел.,
В рамке получите фамилию итальянского математика, в честь которого названа последовательность чисел 1,1,2,3,5,8,13….

Ответы:1 Пифагор 2 Виета 3 Буль 4 Морзе 5 Нортон 6 Паскаль 7 Чаплин 8 Чебышев 9 Евклид.
В рамке-Фибоначчи.

Задание "Шифровальщик"

1.  Прочтите высказывание Б.Паскаля:
     11.10011.111.
1111.1.11010.110.
101.10000.10011.10100.10000.1010.1111.10011.10100.11.10000.
1001.1.1100.1101.100000.11001.1111.10000.
11.
1110.11101.10011.1101.1010.

2. Прочтите высказывание Т.Эдиссон.:
11.1.1000.1111.110.1011.11010.1.100001.
1001.1.101.1.11001.1.
11000.1010.11.1010.1101.1010.1001.1.11000.1010.1010.
1111.1.10101.11001.1010.10100.11110.
1110.11101.10011.1101.1010.10100.11110.

Ответы:1.Все наше достоинство заключено в мысли.
2.Важнейшая задача цивилизации-- научить мыслить.